所谓“微以致远”出自《礼记·学记》——“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远”。作为师者，一方面要如同工匠一样秉持严谨的态度，追求完美的境界；另一方面，犹如一束光，虽微弱，但照远。换言之，师者不仅要“言传”与“身教”并重，尤要以“为人为艺”的个人魅力潜濡默化的影响且塑造着学生的身心……基于此，“微以致远”进而引发出更……

标签： 致远 美育 布面 师者

所谓“微以致远”出自《礼记·学记》——“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远”。作为师者，一方面要如同工匠一样秉持严谨的态度，追求完美的境界；另一方面，犹如一束光，虽微弱，但照远。换言之，师者不仅要“言传”与“身教”并重，尤要以“为人为艺”的个人魅力潜濡默化的影响且塑造着学生的身心……基于此，“微以致远”进而引发出更……

标签： 致远 美育 布面 师者

所谓“微以致远”出自《礼记·学记》——“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远”。作为师者，一方面要如同工匠一样秉持严谨的态度，追求完美的境界；另一方面，犹如一束光，虽微弱，但照远。换言之，师者不仅要“言传”与“身教”并重，尤要以“为人为艺”的个人魅力潜濡默化的影响且塑造着学生的身心……基于此，“微以致远”进而引发出更……

标签： 致远 美育 布面 师者